La siguiente lista de reproducción fue creada con algunos de los Cortos presentados por los estudiantes de 5° y 6° año del IPEM 273 Manuel Belgrano, de la ciudad de Cruz del Eje, en el Segundo Concurso de Cortos en Ciencias Económicas, organizado por Subsecretaria de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (SPIyCE), del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.
30 de diciembre de 2016
Trabajo decente: Un mundo mejor comienza aquí
"Trabajo decente" es un concepto propuesto y promocionado por la OIT, presentado en la Conferencia Internacional del Trabajo en el año 1999. Es definido como el trabajo productivo que se desarrolla en condiciones de libertad, equidad, seguridad y dignidad, en el cual los derechos son respetados y cuenta con una remuneración adecuada y protección social.
En el actual contexto de mercado laboral excluyente y precarizado, ante los cambios de perfiles de los trabajadores y con un auge mayor de exigencias de requisitos para acceder a este mercado, es necesario comprender las características que debe reunir una relación laboral para cumplir con los estándares laborales internacionales .
El siguiente video pertenece a la OIT. Reflexiona al respecto, escribe si estas situaciones se cumplen la realidad.
29 de diciembre de 2016
Propuesta 2° Año . Educacion de Jóvenes y Adultos.
Acerco materiales que pueden ayudar en la planificación de espacios de 2° año de Educación de jóvenes y Adultos, entre ellos los diseñados por el ATP (Área Técnico Profesional) de
la Dirección General De Jóvenes y Adultos de la provincia de Córdoba,
para la enseñanza de ESPACIOS CURRICULARES COMUNES A TODAS LAS
ORIENTACIONES de 2° Año.
27 de diciembre de 2016
Educación, consumo y ciudadanía
El Curso Nacional Virtual "Educación, consumo y ciudadanía" se enmarco dentro del componente especifico del Programa Nacional de Formación Permanente "Nuestra Escuela”.
A lo largo de cuatro clases, el curso propone reflexionar acerca del lugar del consumo en la sociedad contemporánea, a partir de problematizar el rol del estado y de la sociedad en relación al consumo. Para ello, se plantea promover un consumo crítico y responsable desde una cultura de derechos.
Clase 1: La sociedad de Consumo
Clase 2: Los derechos de usuarios y consumidores. El alcance de los derechos de los consumidores y los mecanismos de resolución de conflictos.
Clase 3: La compra como paradigma del acto de consumo
Clase 4: Consumo Socialmente Responsable. La relación consumo, ambiente, sociedad.
Materiales: Click Aquí
Suscribirse a:
Entradas (Atom)