El instituto Nacional de Formación Docente (INFOD) ha publicado en su plataforma de formación el tramos formativo "Educación Financiera para la Toma de Decisiones y el Ejercicio Pleno de la Ciudadanía" destinados a docentes del nivel secundario y modalidades.
El cursado es de forma virtual, con jornadas transmitidas en plataforma de Youtube, que contaran con videos, gráficos, presentaciones, ejemplificaciones, los cuales servirán de apoyo a los contenidos brindados que ayudarán a su comprensión.
Este tramo de formación propone abordar la importancia del uso pedagógico didáctico de la economía y las finanzas, y su relación con el desarrollo del bienestar general de las personas y su entorno. Tiene como objetivo promover una toma de decisiones racional y crear ciudadanos comprometidos con la sociedad.
En ese sentido, propone abordar contenidos esenciales de inclusión financiera que refieren principalmente a organización y planificación financiera, las alternativas de inversión que ofrece el sistema financiero y el mercado de capitales y la protección de los derechos de las personas como usuarias de productos y servicios financieros. Se espera que los docentes desarrollen capacidades financieras en ese sentido con miras a que contribuyan luego, a la generación de contenidos concretos en el aula con el objeto de transmitir los conocimientos adquiridos.
Promover desde el aula la confianza en las propias posibilidades de resolver problemas de la vida cotidiana, formularse interrogantes al respecto y comprender las principales problemáticas que aquejan a nuestro país en materia de acceso y uso a productos y servicios financieros resulta clave para identificar su impacto en el bienestar general de la sociedad.
El tema de la inclusión financiera empezó a tomar especial relevancia cuando en la década del 2000, se incorporó en las agendas de los países que conforman el G20, organismos internacionales y bancos centrales, entre otros, la importancia de universalizar el acceso y uso de bienes y servicios financieros en condiciones de igualdad.
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